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Heidi Anderson-Isaacson, Ed.D., ha sido nombrada vicepresidenta de Desarrollo y Éxito Estudiantil.
Anderson-Isaacson se ha desempeñado como decano interino durante los últimos dos años, liderando la planificación adaptativa del departamento durante la pandemia de COVID-19. También ha liderado el desarrollo de un plan visionario para la retención de estudiantes y la graduación a tiempo.
“Heidi se ha centrado enormemente en la creación de programas y caminos para promover el éxito de los estudiantes en su tiempo como decana interina”, dijo Andrea Lee, IHM, Ph.D., presidenta de Alverno College. “Su experiencia, pensamiento creativo y enfoque en el estudiante han ayudado a fomentar el compromiso colaborativo entre departamentos para ayudar a promover el éxito de los estudiantes. Espero continuar trabajando con Heidi y su equipo para apoyar y servir aún mejor a los estudiantes de Alverno”.
“Estoy emocionado de continuar trabajando con un equipo comprometido a apoyar a nuestros estudiantes desde su transición a la universidad hasta la finalización de sus estudios y más allá”, dijo Anderson-Isaacson. “El enfoque innovador de la educación de Alverno es exactamente lo que buscan los estudiantes de hoy, y la oportunidad de trabajar y aprender con una comunidad tan diversa me llena de energía todos los días”.
Anderson-Isaacson aporta una amplia experiencia en la vida residencial, el desarrollo y el éxito de los estudiantes, y la conducta y el cumplimiento. Antes de Alverno, se desempeñó como directora interina de residencia en la Universidad de Wisconsin-La Crosse. En su nuevo cargo, Anderson-Isaacson supervisará el departamento de Éxito y Desarrollo Estudiantil de la universidad, así como la Vida Residencial, las Actividades y el Liderazgo Estudiantil, la Seguridad del Campus, el Centro Internacional e Intercultural, los Servicios de Consejería y Salud y el Atletismo. También se desempeñará como miembro del equipo de liderazgo ejecutivo de la universidad, que informa directamente al presidente y está a cargo de implementar el plan estratégico de Alverno.
Anderson-Isaacson obtuvo una Licenciatura en Ciencias Políticas de St. Olaf College en Northfield, Minnesota, y una Maestría en Liderazgo Educativo de la Universidad de St. Thomas en Saint Paul, Minnesota. También obtuvo un Doctorado en Educación de la Universidad de St. Thomas, donde su investigación se centró en la retención y el éxito de los estudiantes que enfrentan barreras significativas para completar el título.
Acerca de Alverno College
Fundada en 1887 por las Hermanas de la Escuela de San Francisco, universidad Alverno promueve el desarrollo académico, personal y profesional de sus estudiantes en un ambiente colaborativo e inclusivo. Los programas de pregrado para mujeres se ofrecen en más de 60 áreas de estudio, y los programas de posgrado en educación, enfermería, psicología comunitaria, psicología escolar, musicoterapia, música y liturgia, y negocios están abiertos a mujeres y hombres.
Como líder en innovación en educación superior, Alverno ha ganado elogios internacionales por su enfoque altamente eficaz de la educación basado en la capacidad y la evaluación como aprendizaje, que hace hincapié en la experiencia práctica y desarrolla las habilidades demandadas. La universidad, la primera institución al servicio de los hispanos de Wisconsin, se encuentra entre las mejores escuelas del medio oeste por su compromiso con la enseñanza de pregrado y la innovación al US News & World Report. Durante dos años, El Wall Street Journal/Times Higher Education nombró a Alverno la universidad más inspiradora del país.
Con sede en Milwaukee, Wis., Alverno College es una universidad independiente, católica y de artes liberales de cuatro años.
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